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　　為提升隊(duì)伍滅火救援能力，北京市消防救援總隊(duì)堅(jiān)持“立足實(shí)戰(zhàn)全員練，求真務(wù)實(shí)嚴(yán)格考”，積極探索實(shí)戰(zhàn)化練兵新方法、新模式，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)打贏能力。

　　“體力+腦力”雙提升。按照耐力、敏捷、柔韌、爆發(fā)、速度5項(xiàng)能力素質(zhì)，設(shè)定機(jī)關(guān)18項(xiàng)、基層13項(xiàng)體能課目，組織體能教練員定期駐隊(duì)指導(dǎo)，科學(xué)夯實(shí)體能素質(zhì)，同步開展技戰(zhàn)術(shù)研究，立足8項(xiàng)精訓(xùn)成果，每月舉辦2次“戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)大講堂”，采取集中授課、視頻教學(xué)、示范演示等形式，傳授知識(shí)、答疑解惑。4月份，集中組織兩級(jí)機(jī)關(guān)1700余人，基層指揮員790余人、二級(jí)以上消防士1500余人進(jìn)行考核，形成練兵閉環(huán)。

　　“調(diào)研+預(yù)案”抓基礎(chǔ)。推行總隊(duì)、戰(zhàn)區(qū)、支隊(duì)、隊(duì)站四級(jí)調(diào)研模式，定期派發(fā)指令單，利用“戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)APP”深入各類重點(diǎn)單位開展調(diào)研熟悉和防消聯(lián)勤工作，詳實(shí)掌握道路、水源、功能分區(qū)、消防設(shè)施、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)位等情況，現(xiàn)場(chǎng)整改、上報(bào)安全隱患問(wèn)題，實(shí)時(shí)采集信息、繪制圖表，針對(duì)性制定和修訂滅火救援預(yù)案，同時(shí)探索研究數(shù)字化預(yù)案，信息化、立體化、直觀化完善預(yù)案，科技賦能提升質(zhì)效。

　　“營(yíng)區(qū)+轄區(qū)”相結(jié)合。圍繞快展開、快破拆、快救人、快控火、快供水等關(guān)鍵任務(wù)，突出組織指揮、協(xié)作分工、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、科學(xué)施救等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，利用營(yíng)區(qū)開展編組訓(xùn)練，分環(huán)節(jié)、分編組練精技術(shù)技巧，同時(shí)堅(jiān)持“實(shí)地、實(shí)兵、實(shí)裝”，依托轄區(qū)單位開展訓(xùn)練演練，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)植入災(zāi)情，“全流程、全要素”展開，實(shí)際磨練編成作戰(zhàn)和聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)能力。

　　“個(gè)人+編組”驗(yàn)成效。圍繞實(shí)戰(zhàn)需求，拆分作戰(zhàn)環(huán)節(jié)，制定骨干攻堅(jiān)、作戰(zhàn)編組、全勤指揮部指揮等新類型項(xiàng)目，針對(duì)控火、救人、破拆、供水、登高等關(guān)鍵任務(wù)，在達(dá)標(biāo)考核與比武競(jìng)賽中，雙向設(shè)計(jì)比武考核內(nèi)容，首次加入全勤指揮部搭建、預(yù)案編制、登高搜救、陣地設(shè)置、長(zhǎng)距離供水、消防設(shè)施操作、安全技能接力等實(shí)戰(zhàn)編組課目，優(yōu)化競(jìng)賽細(xì)則和課目限定，鼓勵(lì)技戰(zhàn)術(shù)和裝備器材創(chuàng)新，樹立多途徑提升作戰(zhàn)質(zhì)效的導(dǎo)向。

　　“實(shí)景+實(shí)戰(zhàn)”強(qiáng)能力。選取2萬(wàn)平米實(shí)體庫(kù)房，搭建60個(gè)集裝箱、150個(gè)貨架，碼放400箱貨物、200個(gè)貨袋，1:1還原倉(cāng)儲(chǔ)布局，點(diǎn)真火放真煙，劃分消防救援站自主處置和支隊(duì)全勤指揮部到場(chǎng)指揮2大階段，劃定12個(gè)重點(diǎn)作戰(zhàn)環(huán)節(jié)，細(xì)化75條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由各支隊(duì)滅火救援指揮部長(zhǎng)實(shí)際執(zhí)裁，現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)通報(bào)災(zāi)情設(shè)置，賽中隨機(jī)植入災(zāi)情變化，各單位根據(jù)導(dǎo)調(diào)組提供信息，自主制定作戰(zhàn)行動(dòng)方案，采取“雙盲制+評(píng)分制”模式綜合評(píng)定比賽成績(jī)，最大限度拉近“考場(chǎng)”與“戰(zhàn)場(chǎng)”距離。